הרצאות
הרצאות לחברות וארגונים
חשיבה חדה וקבלת החלטות
המוח שלנו רגיל לחשוב מהר ולקבל החלטות בזמן קצר – ולרוב זה נעשה בצורה אוטומטית.
בהרצאה ניתקל במגוון רחב של דילמות ארגוניות יומיומיות שמנכיחות לנו את השגיאות שאנחנו עושים על אוטומט – בין אם זה באיסוף נתונים, פגיעה ביצירתיות או הגעה למסקנות – וכך פוגעות לנו בתהליכי קבלת ההחלטות שלנו. יחד עם כל כשל פוטנציאלי, נלמד טיפ יישומי וקל שיעזור לנו להתגבר עליו בעתיד.
ההרצאה נותנת כלים פרקטיים לשמירה על דיונים ממוקדים ולהסקת מסקנות וקבלת החלטות מהירות יותר, חכמות יותר ותוך כדי שמירה על יחסי עבודה טובים.
Explain it to a 5-year-old
בין אם אתם מתכנתים שרוצים להסביר למנהלי המוצר מה פיתחתם, או פיזיקאים שרוצים להסביר לבני/בנות הזוג ולילדים שלכם מה אתם עושים בעבודה – ההרצאה הזאת תחשוף לכם שיטות וטריקים שיעזרו לכם להסביר דברים מורכבים לאנשים שלא מהתחום.
תלמדו בה איך להנגיש ידע מתקדם, איך לתפוס קהל מהרגע הראשון ואיך להפוך את הכל למעניין יותר!
מדע או חרטולוגיה
דיקור, רפלקסולוגיה, מיינדפולנס, פסיכוקינזיס, פסיכודרמה, דיקור סיני, NLP, הומיאופתיה, כירופרקטיקה, פסיכודינמיקה. מה מכל אלה באמת עובד? איך אפשר לדעת מה עובד? אם הלכנו לאחד הטיפולים האלה ומצבנו השתפר, האם זה אומר שהטיפול עבד?
בהרצאה נלמד מה עושים חוקרים כדי שהתוצאות שלהם יהיו אמינות ואפשר יהיה לסמוך עליהן.
נכיר כמה מחקרים שהתפרסמו בעקבות האיכות הנמוכה שלהם.
נזכיר המון תיאוריות ושיטות ריפוי שבטח שמעתם עליהן דעות לכאן ולכאן ותמיד רציתם לדעת מה באמת נכון לגביהן.
התחזות למדע והכחשת מדע – למה כל-כך הרבה אנשים חושבים ההיפך מהמומחים?
האם אסטרולוגיה מנבאת אופי?
האם אפשר לרפא באמצעות הומאופתיה?
האם דור 5 בסלולר מסרטן?
איך אפשר לדעת אם המפץ הגדול באמת קרה?
ההרצאה תעסוק בתחומים המתחזים להיות מדעיים ובתחומי מדע שקיים להם ציבור המכחיש אותם ככאלה.
סבאש’ך קוף! אבולוציה בעבר, בהווה ובעתיד
מה זה אבולוציה?
איך אנחנו יודעים שהיא באמת קרתה? האם היא קורית גם עכשיו?
האם אפשר לגרום לה לקרות בכוונה?
באיזה מובן הגוף שלנו הוא מוזיאון לאבולוציה?
ולאן האבולוציה תוביל אותנו בעתיד?
איך להתווכח באינטרנט במטרה לשכנע ולשנות עמדות
(בדגש על ויכוחים עם אנטישמים על רקע המלחמה, אבל לא רק)
כמה פעמים קראתם בשנתיים האחרונות “ישראל מבצעת רצח עם”, “ישראל פוצצה בית חולים בעזה” וכו’?
בהרצאה זו נסקור את הרקע הקוגניטיבי לסיבות לכך שאנשים מאמינים בפייק ניוז בקלות ולכך שקשה להם לשחרר מהאמונות שלהם גם למול עובדות. ניכנס לעומק של איך להיות משכנע יותר בוויכוחים ואיך להגביר נוכחות פרו-ישראלית ברשתות החברתיות.
ההרצאה תעזור לכם להיות משכנעים יותר באינטרנט ופנים-אל-פנים, בדיונים על פוליטיקה, מדע, אמונה ומה לא.
הרצאות להורים
בין פייק לאמת: איך תשמרו על הילדים שלכם מפייק ברשת
הרצאה חובה לכל הורה שלילד/ה שלו/ה יש טלפון!
הסתכלתם פעם על הסרטונים שהילדים שלכם צופים בהם בטיקטוק, באינסטגרם או ביוטיוב? ראיתם פעם באילו תכנים הם נתקלים ברובלוקס? בדקתם פעם אם האנשים שהם מכירים דרך משחקי רשת הם בכלל ילדים?
גם אם החשיבה הביקורתית שלנו כמבוגרים יחסית טובה, אצלם זה לא המצב. החל מסרטונים שטוענים שצריך לשים צמיד נחושת על הראש בשביל הגנה מקרינה של המחשב דרך משחקי “החבא את הגופה” ועד ללייבים של הסרת כישופים – הכול קיים ובכמויות הולכות וגדלות.
ההרצאה מתאימה לכל הורה שלילד/ה שלו/ה כבר יש טלפון ועד סוף כיתה ט’.
מוגנות, מיניות וחשיבה ביקורתית:
איך נשמור על הילדים בעידן המסכים
הרצאה חובה לכל הורה!
חשבתם פעם מה הילדים שלכם לומדים היום על מיניות מטיקטוק ומשורטס, ממשחקי מחשב או משיחות בין חברים? ראיתם אילו מסרים הם מקבלים על זוגיות, על דימוי גוף ועל הסכמה? ניסיתם לדמיין פעם מה התוצאה כשכל הידע שילד צובר בנושא הוא ממקורות ידע מסולפים או שקריים?
גם אם לנו כמבוגרים יש ניסיון ויכולת לבדוק מה נכון ומה לא, אצלם זה הרבה פחות ברור. בין פרסומות שמייצרות סטנדרטים לא מציאותיים של גוף, דרך סרטונים שמבלבלים בין פלירטוט להטרדה, ועד תכנים שמלמדים פייק מוחלט.
במהלך ההרצאה ניחשף לעולם התוכן שילדים ונערים פוגשים היום: ברשת, בבית הספר, ברחוב ובקבוצות הוואטסאפ. נדבר על איך מעבירים לילדים מסרים חיוביים ובריאים, איך מפחיתים את הסיכון להפוך לפוגע או נפגע, איך מפרקים הסללות חברתיות, איך מקיימים איתם שיחות מביכות בלי להיבהל, ובעיקר איך מגדילים משמעותית את הסיכוי שהילד ישתף אם קרה משהו.
- ההרצאה מיועדת לכל הורה לילד/ה או נער/ה.
סדנת בריונות ובטיחות ברשת
- סדנה מומלצת להורים לנערים/ות בכיתות ד’ עד ט’.
הרצאות לאנשי הוראה וחינוך
גישות חדשניות להוראה ולניהול למידה
איך להעלות את רמת העניין שלהם בשיעור?
איך לגרום לתלמידים לרצות לעבוד בצוות?
איך לנצל יותר טוב את זמן השיעור?
לאחר שלמדתי וגם התנסיתי במספר גישות הוראה וניהול למידה, אני רוצה לתת לכם את הרעיונות שיביאו את השיעורים שלכם לשלב הבא.
בהרצאה נסקור בקצרה 10 גישות הוראה וניהול למידה וניכנס לעומק של 2 עד 3 מהן לפי העניין בקהל.
מוגנות, חינוך מיני ומרחב בטוח במרחב הבית ספרי ובכיתה
ההרצאה שכל מורה צריך/ה!
איך הופכים את בית הספר למקום בטוח לכל תלמיד ותלמידה?
לרוב המורים ברור שחינוך מיני הוא חינוך ערכי, וככזה הוא חלק בלתי נפרד מעבודת החינוך, אבל רבים עדיין נמנעים מלגעת בנושא. זה יכול לנבוע ממבוכה, ממפחד שהכיתה “תשתולל”, מחשש ש”התלמידים כבר יודעים יותר ממני” ומחשש מתגובות ההורים. ובעוד אנחנו מהססים, התלמידים כבר מקבלים מידע, לפעמים בעייתי מאוד, מהרשתות החברתיות, מהחברים וממרחבים שבהם אין לנו השפעה.
במהלך ההרצאה ניתן מענה לכל האתגרים האלה ונענה על השאלות הבאות:
- איך מגבירים את המוגנות במרחב הבית ספרי ובכיתה, לכולם ותלמידים מהקהילה הגאה בפרט?
- איך מנהלים שיעור חינוך מיני?
- איך מגיבים לשאלות פרובוקטיביות של תלמידים?
- איך משלבים מושגים של הסכמה, כבוד, שוויון ודימוי גוף בשיעורי תנ”ך, מדעים או חנ”ג, בלי להכין מערכי שיעור?
- מה להגיד ומה לא להגיד כשתלמיד/ה משתף/ת באירוע שהוא/היא עבר/ה?
ההרצאה מיועדת למורים/ות, יועצים/ות וצוותי חינוך מכיתה ה’ ועד י”ב.
סדנה: משחוק כיתה
איך לעשות מלא שטויות כיפיות שלא קשורות לחומר ועדיין להספיק את הכל?
הרצאות לילדים ולנוער
קסם המדע והמציאות
בזכות המדע, אנחנו מסוגלים לראות דברים רחוקים יותר, דברים קטנים יותר, תופעות שקרו לפני שנים רבות, צבעים נוספים, ואפילו לגלות ממה דברים עשויים, גם אם הם במרחק עצום מאיתנו. וזה עוד לפני שדיברנו על כל הטכנולוגיה שקיימת בזכות המדע.
ההרצאה היא הרצאת השראה לילדים לעידוד הסקרנות כלפי העולם והיקום בו הם חיים – מהחיידקים ועד לגלקסיות. מרגע תחילת היקום ועד היום.
- הרצאה מומלצת לכיתות א’ עד ז’.
- מומלצת במיוחד לסיום בית ספר יסודי או פתיחת חטיבת ביניים.
כוכב נולד
בהרצאה ניקח ביחד את המסע של הכוכבים – מהיווצרותם ועד מותם בדרכים שונות.
בדרך גם נבין מאיפה הגיעו המימן, החמצן והברזל שבגוף שלנו ואיזה פיצוץ יצר את כל הזהב ביקום.
- הרצאה מומלצת לכיתות א’ עד ז’.
סבאש’ך קוף! אבולוציה בעבר, בהווה ובעתיד
מה זה אבולוציה?
איך אנחנו יודעים שהיא באמת קרתה? האם היא קורית גם עכשיו?
האם אפשר לגרום לה לקרות בכוונה?
באיזה מובן הגוף שלנו הוא מוזיאון לאבולוציה?
ולאן האבולוציה תוביל אותנו בעתיד?
- הרצאה מומלצת לכיתות ה’ עד י”ב.
מחשבות לעתיד – מטבלאות שכר ועד הגשמה עצמית
איזה מין אדם אני רוצה להיות? במה אני רוצה לעבוד כשאהיה גדול? האם התשובות לשתי השאלות האלה תומכות אחת בשנייה?
בהרצאה נכיר את מגוון המקצועות בשוק העסוקה, כולל שכר אופייני, ואורך, קושי ועלות מסלול ההכשרה.
נבין את ההבדלים בין מכללה לאוניברסיטה, בין לימודים בארץ ללימודים בחו”ל ובין שכירים לעצמאיים.
התלמידים יקבלו כלים לרפלקציה על סוג האדם שכל אחד מהם רוצה להיות ואיך לבחור מסלול קריירה שמתכתב עם זה.
- הרצאה מומלצת לתלמידי לכיתות ט’ עד י”ב.
מדע או חרטולוגיה
דיקור, רפלקסולוגיה, מיינדפולנס, פסיכוקינזיס, פסיכודרמה, דיקור סיני, NLP, הומיאופתיה, כירופרקטיקה, פסיכודינמיקה. מה מכל אלה באמת עובד? איך אפשר לדעת מה עובד? אם הלכנו לאחד הטיפולים האלה ומצבנו השתפר, האם זה אומר שהטיפול עבד?
בהרצאה נלמד מה עושים חוקרים כדי שהתוצאות שלהם יהיו אמינות ואפשר יהיה לסמוך עליהן.
נכיר כמה מחקרים שהתפרסמו בזכות האיכות הנמוכה שלהם.
נזכיר המון תיאוריות ושיטות ריפוי שבטח שמעתם עליהן דעות לכאן ולכאן ותמיד רציתם לדעת מה באמת נכון לגביהן.
- הרצאה מומלצת לתלמידי לכיתות ט’ עד י”ב.
התחזות למדע והכחשת מדע – למה כל-כך הרבה אנשים חושבים ההיפך מהמומחים?
האם אסטרולוגיה מנבאת אופי?
האם אפשר לרפא באמצעות הומאופתיה?
האם דור 5 בסלולר מסרטן?
איך אפשר לדעת אם המפץ הגדול באמת קרה?
ההרצאה תעסוק בתחומים המתחזים להיות מדעיים ובתחומי מדע שקיים להם ציבור המכחיש אותם ככאלה.
לקוחות מספרים
